《观察一棵树》002 || 樟树（28）- 谁动了我的叶子
“谁动了我的叶子”被激活，
树友们纷纷复制粘贴，我也不例外。
这次为了分享给小朋友们，也选择了小豆本的形式观察、记录，做了份简版的，即能分享又可以当作业，一举两得哈！
很久没有观察我的香樟小苗，下午临时兴起去阳台看它...哇，我的香樟小苗都已经有8株了，太开心了^O^
咦...？！有个小洞洞，这是怎么回事呢？我左瞧右看没有发现虫子。叶面、叶背都挺干净，是哪只小虫子呢？
樟树褐斑穿孔病
病原：不详（真菌）
寄主植物：樟树
为害症状：主要为害嫩叶。病斑初期褐色，后扩展为圆形或近圆形，直径3-5毫米，边缘紫褐色，并产生离层后干枯脱落，最后叶片出现穿孔。
发病规律：2月开始发病，3-4月为发病盛期。
防治方法：（1）清除枯叶，以减少侵染来源；（2）寄主植物发芽前喷洒药剂。
分享后回顾
最初还担心30位小朋友让我一个菜鸟怎么带？战战兢兢地上了小黄老师说的“战场”。在“谁动了我的叶子”课上被仨位小朋友肯定，使我能量倍增。她们来询问这周还有没有我的课，对我的否定回答表示很失落。还有一位小女生问：这周还有没有昆虫课？其实我也就认识那么几只虫子
这些小家伙真的是天真烂漫。有活泼好动的、顽皮的；有温文尔雅的；有害羞的；有表达欲超强的，也有柔弱无声但能勇敢举手分享的......
我的分享课很简单，因为自己也只是个小白。所以从最简单的入手，取自然名。单一个自然名就可以取一节课。跟吃有关的是最多的，水果特别多，还有好多鱼，哈哈，这些小朋友真的是太可爱了。金鱼、黄鱼、鲤鱼......问到为什么取这些名字时，都说“年年有余（鱼）”。还有草莓、芒果、苹果、葡萄、菠萝、橙子；当然还有花草，有小芸草、牡丹、梅花、樱花......等等，哦，还有一女孩叫“羽毛”，小巧可爱，柔软的声音，“羽毛”这名字特别适合她。“闪电”一位小男孩的自然名，唯一一个与天气有关的。名字太多总是忘记，也没几个能对上号的；后来我带了可爱的小熊头像便笺纸，让孩子们在便笺纸上写上自然名字并贴在胸口，这样就方便叫他们的名字了。
谁吃了我的叶子？哈哈~~~
这位新三年级的小男生很有心。妈妈8月份生日，他想另外制作一份小豆本送给她，给她一个惊喜。前段时间整理时见毅同学小学段时送我的如同这份一样的小卡片，翻看着弯弯斜斜的字，温暖中还有一丝甜意，我一直保存着；相信这位妈妈也会保存这份爱的礼物。
让小朋友制作小豆本，结果是五花八门，各有特色。看着他们简单的涂涂画画，比起我准备了一个下午的小豆本内容更加的丰富且生动，或许这就是童真，不带丝毫的杂意，只是为了我布置的一个作业。鼓励他们以自己的方式，自己喜欢怎么画就怎么画。除了这些，其他小朋友也画得特别的棒。
想起夏艳大组长说的：
我在输出的同时，一样正在输入。
未完待续...